미래 교원의 디지털 소양 및 빅데이터 통계 소양 교육

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대학 간 공동 교육과정 운영으로 교원 양성기관 간 공유,협력 기반 구축 및 미래 교원에 요구되는 디지털 소양 및 통계적 소양 함양

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세부내용

 배경 및 필요성

 -수학교육과 CQI 보고서 및 교육과정 운영성과보고서의 개선사항으로 학생들의 디지털 소양 함양을 위한 프로그램 확대 제시

 -우리 대학 핵심역량(W-CESA) 조사 결과 수학교육과 학생들의 문제해결역량 점수가 다소 미흡

 -대학 간 공유·협력을 통한 대학 교육의 질적 도약에 대한 사회적 요구

-교육부의 예비교사 교육 프로그램의 교육현장 연계성 강화 요구

-디지털 전환 교육환경 변화에 대응력을 갖춘 예비교사 양성 프로그램 필요


특강 목적

- 대학 간 공동 교육과정 운영으로 교원 양성기관 간 공유·협력 기반 구축

-미래 교원에 요구되는 디지털 소양 및 통계적(빅데이터) 소양 함양

- 디지털 기반 통계교육 전문가 활용 프로그램을 통한 교원양성과정의 현장 적합성 제고

-지역 간 학교 현장 연계성 강화 및 예비 교사 교육의 현장 교사와의 연계성 강화

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    ~

    5 부터
    까지

    21 명 / 무제한

    접수인원 제한없음

    종료